Las facultades
Las facultades
Las facultades | Algunas definiciones | ||
La dignidad humana | es un atributo de la persona, no un logro personal. | https://g.co/bard/share/5ce3cd9072f3 | |
Las facultades | son las capacidades mentales que nos permiten pensar, sentir, actuar y relacionarnos con el mundo que nos rodea. | se pueden dividir en tres grandes grupos: | |
del alma humana | Estas facultades son las que nos hacen únicos como seres humanos y nos permiten vivir una vida plena y significativa. | * Las facultades cognitivas: Son las que nos permiten pensar y aprender. Incluyen la inteligencia, la memoria, la atención, el razonamiento y el lenguaje. | |
* Las facultades afectivas: Son las que nos permiten sentir y expresar emociones. Incluyen la alegría, la tristeza, el enojo, el miedo y el amor. | |||
puntos específicos sobre las facultades del alma humana | * Las facultades volitivas: Son las que nos permiten tomar decisiones y actuar. Incluyen la voluntad, la libertad y la motivación. | ||
* Las facultades del alma humana son facultades mentales. No son entidades físicas, sino que son procesos que ocurren en nuestro cerebro. | |||
* Las facultades del alma humana son facultades complejas. No son simples, sino que están compuestas de diferentes componentes. | |||
* Las facultades del alma humana son facultades dinámicas. Se desarrollan a lo largo de nuestra vida y están influenciadas por factores biológicos, ambientales y culturales. | |||
Las facultades mentales | se entienden como las capacidades intelectuales que nos permiten conocer, entender y actuar en el mundo. | dos categorías principales: | Algunos puntos específicos: |
son un regalo de Dios. | Son una parte esencial de nuestra naturaleza humana y nos permiten vivir una vida plena y significativa. | * Facultades cognitivas: Estas facultades nos permiten conocer y comprender el mundo que nos rodea. Incluyen la atención, la memoria, el razonamiento, el lenguaje y la creatividad. | * Las facultades mentales son una parte esencial de nuestra naturaleza humana. |
* Las facultades del alma humana son facultades mentales. No son entidades físicas, | * Facultades volitivas: Estas facultades nos permiten actuar en el mundo. Incluyen la voluntad, la motivación y la libertad. | * Las facultades mentales son un regalo de Dios. | |
sino que son procesos que ocurren en nuestro cerebro. | * Las prácticas espirituales cristianas pueden ayudarnos a desarrollar nuestras facultades mentales. | ||
Las facultades complejas | se entienden como las capacidades intelectuales que nos permiten ir más allá de la simple comprensión y acción en el mundo. | dos categorías principales: | |
Son facultades que nos permiten alcanzar niveles más altos de conocimiento, comprensión y acción. | * Facultades espirituales: Estas facultades nos permiten conectarnos con Dios y con el reino de Dios. Incluyen la fe, la esperanza, la caridad, la sabiduría y la intuición. | ||
* Las facultades del alma humana son facultades complejas. No son simples, sino que están compuestas de diferentes componentes. | * Facultades morales: Estas facultades nos permiten vivir una vida moral y ética. Incluyen la justicia, la misericordia, la compasión y el amor. | ||
Las facultades dinámicas | se entienden como las capacidades intelectuales que nos permiten crecer y desarrollarnos a lo largo de nuestra vida. | dos categorías principales: | puntos específicos sobre las facultades dinámicas |
son un regalo de Dios. | Son facultades que nos permiten adaptarnos a nuevas situaciones y desafíos. | * Facultades de aprendizaje: Estas facultades nos permiten adquirir nuevos conocimientos y habilidades. Incluyen la curiosidad, la apertura a nuevas experiencias y la capacidad de adaptarse al cambio. | * Las facultades dinámicas son una parte esencial de nuestra naturaleza humana. |
* Las facultades del alma humana son facultades dinámicas. Se desarrollan a lo largo de nuestra vida y están influenciadas por factores biológicos, ambientales y culturales. | * Facultades de crecimiento espiritual: Estas facultades nos permiten profundizar en nuestra relación con Dios. Incluyen la oración, la meditación y la búsqueda de la verdad. | * Las facultades dinámicas son un regalo de Dios. | |
* Las prácticas espirituales cristianas pueden ayudarnos a desarrollar nuestras facultades dinámicas. | |||
Las facultades | Las cognitivas son las que nos permiten procesar información, aprender y resolver problemas. | Algunos ejemplos: | |
Cognitivas | Estas facultades son esenciales para nuestra vida cotidiana, ya que nos permiten entender el mundo que nos rodea y tomar decisiones acertadas. | * La inteligencia: Es la capacidad de comprender y razonar. | |
* La memoria: Es la capacidad de almacenar y recuperar información. | |||
* La atención: Es la capacidad de centrarnos en una tarea o estímulo. | |||
* El razonamiento: Es la capacidad de usar la lógica para llegar a conclusiones. | |||
* El lenguaje: Es la capacidad de usar palabras y símbolos para comunicarnos. | |||
la creatividad | |||
Las facultades | Las facultades afectivas son las que nos permiten sentir y expresar emociones. | Algunos ejemplos: | |
Afectivas | Estas facultades son importantes para nuestra vida social, ya que nos permiten conectarnos con los demás y construir relaciones significativas. | * La alegría: Es una emoción positiva que se asocia con el placer, la felicidad y la satisfacción. | |
* La tristeza: Es una emoción negativa que se asocia con el dolor, la pena y la pérdida. | |||
* El enojo: Es una emoción negativa que se asocia con la frustración, la indignación y el resentimiento. | |||
* El miedo: Es una emoción negativa que se asocia con la ansiedad, el temor y la incertidumbre. | |||
* El amor: Es una emoción compleja que se asocia con el afecto, la compasión y la preocupación por los demás. | |||
Las facultades | Las facultades volitivas son las que nos permiten tomar decisiones y actuar. | Algunos ejemplos: | |
Volitivas | Estas facultades son esenciales para nuestra vida, ya que nos permiten alcanzar nuestros objetivos y vivir una vida plena. | * La voluntad: Es la capacidad de tomar decisiones y actuar de acuerdo con ellas. | |
* La libertad: Es la capacidad de elegir entre diferentes opciones. | |||
* La motivación: Es la fuerza que nos impulsa a actuar. | |||
La inteligencia | es una de las facultades del alma humana, que le permite adquirir conocimiento y comprender la realidad. | conceptos relacionados con la inteligencia | Algunos ejemplos: |
Facultad Cognitiva | es una capacidad natural que todos los seres humanos poseen | * La inteligencia natural: Es la capacidad de adquirir conocimiento y comprender la realidad a través de la razón y la experiencia. | * Los científicos usan su inteligencia para investigar el mundo natural. |
se desarrolla a través del aprendizaje y la experiencia. | * La inteligencia sobrenatural: Es la capacidad de adquirir conocimiento y comprender la realidad a través de la fe y la gracia. | * Los médicos usan su inteligencia para curar a los enfermos. | |
nos permite conocer a Dios y su creación. | * La inteligencia práctica: Es la capacidad de aplicar el conocimiento a la resolución de problemas y la toma de decisiones. | * Los profesores usan su inteligencia para enseñar a los demás. | |
nos permite entender las Escrituras, la tradición cristiana y la experiencia de los santos. | * La inteligencia moral: Es la capacidad de discernir el bien del mal y actuar de acuerdo con el bien. | * Los líderes usan su inteligencia para tomar decisiones que beneficien a la sociedad. | |
la inteligencia es una responsabilidad. | Los seres humanos están llamados a usar su inteligencia para el bien. | * La inteligencia: Es la capacidad de comprender y razonar. | |
La inteligencia natural | se entiende como la capacidad innata de los seres humanos para pensar, razonar y comprender el mundo que les rodea. | Algunos ejemplos: | |
Facultad Cognitiva | Es una capacidad que nos ha sido dada por Dios, y es una parte esencial de nuestra naturaleza humana. | * La capacidad de aprender y adaptarse a nuevas situaciones. | |
Nos permite aprender y crecer, resolver problemas y tomar decisiones sabias, y comprender el mundo que nos rodea. | * La capacidad de resolver problemas y tomar decisiones. | ||
* La capacidad de comprender el mundo que nos rodea, incluyendo la naturaleza, la sociedad y la cultura. | |||
La inteligencia sobrenatural | se entiende como la capacidad que nos permite conocer a Dios y a su obra. | Algunos ejemplos: | puntos específicos sobre la inteligencia sobrenatural |
Es un don de Dios | Es una capacidad que nos ha sido dada por la gracia de Dios, y es una parte esencial de nuestra vida espiritual. | * La capacidad de tener una experiencia personal de Dios. | * La inteligencia sobrenatural es una capacidad sobrenatural. No es una capacidad que podamos desarrollar por nuestros propios medios. Es un don de Dios que nos permite conocer a Dios y a su obra. |
Facultad Cognitiva | * La capacidad de comprender las verdades de la fe cristiana. | * La inteligencia sobrenatural es una capacidad que nos permite vivir una vida plena y significativa. Nos permite conocer a Dios y a su obra, y nos permite vivir de acuerdo con su voluntad. | |
* La capacidad de vivir una vida moral y ética. | |||
La inteligencia práctica | se entiende como la capacidad de aplicar el conocimiento y la comprensión a la vida cotidiana. | Algunos ejemplos: | puntos específicos sobre la inteligencia práctica |
Facultad Cognitiva | Es una capacidad que nos permite tomar decisiones sabias, resolver problemas y vivir una vida ética y moral. | * La capacidad de tomar decisiones informadas. | * La inteligencia práctica es una capacidad que podemos desarrollar por nuestros propios medios. No es un don de Dios, pero podemos desarrollarla a través de la oración, la meditación y la adoración. |
* La capacidad de resolver problemas de manera creativa. | * La inteligencia práctica es una capacidad que nos permite vivir una vida plena y significativa. Nos permite tomar decisiones sabias, resolver problemas y vivir de acuerdo con nuestros valores. | ||
* La capacidad de vivir una vida moral y ética. | |||
La inteligencia moral | se entiende como la capacidad de discernir el bien del mal y de actuar de acuerdo con el bien. | Algunos ejemplos: | puntos específicos sobre la inteligencia moral |
Facultad Cognitiva | Es una capacidad que nos permite vivir una vida moral y ética. | * La capacidad de comprender las normas morales. | * La inteligencia moral es una capacidad que podemos desarrollar por nuestros propios medios. No es un don de Dios, pero podemos desarrollarla a través de la oración, la meditación y la adoración. |
* La capacidad de tomar decisiones morales. | * La inteligencia moral es una capacidad que nos permite vivir una vida plena y significativa. Nos permite vivir de acuerdo con la voluntad de Dios y contribuir a un mundo más justo y equitativo. | ||
* La capacidad de actuar de manera moral. | |||
La memoria | La memoria es la capacidad de recordar el pasado. | Algunos ejemplos: | Algunos ejemplos: |
Facultad Cognitiva | Es una capacidad fundamental de la persona humana, que nos permite aprender de nuestras experiencias | * La memoria de la creación nos ayuda a recordar que Dios es el creador de todo lo que existe. | * La memoria de la vida eterna nos ayuda a recordar que nuestro destino es la vida eterna con Dios. |
y construir nuestra identidad. | * La memoria de la redención nos ayuda a recordar que Dios nos ha salvado del pecado y de la muerte. | * La memoria de la muerte y resurrección de Jesús nos ayuda a recordar que Jesús ha vencido al pecado y a la muerte. | |
Por medio de la memoria, podemos recordar las acciones de Dios en el pasado, como la creación, la redención y la salvación. | * La memoria de la salvación nos ayuda a recordar que Dios nos ama y nos cuida. | ||
es una capacidad sagrada, que nos permite conectarnos con el pasado y con Dios. | * La memoria: Es la capacidad de almacenar y recuperar información. | ||
La atención | se entiende como la capacidad de centrarnos en una cosa a la vez. | Algunos ejemplos: | Algunos puntos específicos sobre la atención |
Facultad Cognitiva | Es una capacidad que nos permite estar presentes en el momento presente y experimentar la vida plenamente. | * La capacidad de escuchar atentamente a otra persona. | * La atención es una capacidad que podemos desarrollar por nuestros propios medios. No es un don de Dios, pero podemos desarrollarla a través de la oración, la meditación y la adoración. |
* La atención: Es la capacidad de centrarnos en una tarea o estímulo. | * La capacidad de centrarnos en una tarea o actividad. | * La atención es una capacidad que nos permite vivir una vida plena y significativa. Nos permite estar presentes en el momento presente y experimentar la vida plenamente. | |
* La capacidad de estar presentes en el momento presente | |||
El razonamiento | se entiende como la capacidad de usar la lógica para llegar a conclusiones. | Algunos ejemplos: | puntos específicos sobre el razonamiento |
Facultad Cognitiva | * El razonamiento: Es la capacidad de usar la lógica para llegar a conclusiones. | * Resolver un problema matemático. | * El razonamiento es una capacidad que podemos desarrollar por nuestros propios medios. No es un don de Dios, pero podemos desarrollarla a través de la oración, la meditación y la adoración. |
Es una capacidad que nos permite comprender el mundo que nos rodea y tomar decisiones informadas. | * Tomar una decisión sobre qué carrera estudiar. | * El razonamiento es una capacidad que nos permite vivir una vida plena y significativa. Nos permite comprender el mundo que nos rodea y tomar decisiones informadas. | |
* Comprender un concepto abstracto, como la naturaleza del amor. | |||
El lenguaje | se entiende como un don de Dios que nos permite comunicarnos con Él y con los demás. | Algunos ejemplos: | puntos específicos sobre el lenguaje |
es un don de Dios. | * El lenguaje: Es la capacidad de usar palabras y símbolos para comunicarnos. | * La capacidad de hablar y escuchar. | * El lenguaje es un don de Dios. No es una capacidad que podamos desarrollar por nuestros propios medios. |
Facultad Cognitiva | Es una herramienta esencial para nuestra vida espiritual y para nuestra relación con el mundo que nos rodea. | * La capacidad de leer y escribir. | * El lenguaje es una herramienta esencial para nuestra vida espiritual. Nos permite comunicarnos con Dios y con los demás. |
* La capacidad de usar el lenguaje para expresar nuestras ideas y sentimientos. | |||
La voluntad | se refiere a la capacidad de elegir o decidir. | La voluntad tiene dos dimensiones: | algunos consejos |
Facultad Volitiva | * La voluntad: Es la capacidad de tomar decisiones y actuar de acuerdo con ellas. | * La voluntad libre. Es la capacidad de elegir o decidir sin estar influenciados por factores externos. | * Confía en Dios. La voluntad de Dios es siempre buena, perfecta y agradable. |
la voluntad es una parte importante de la imagen de Dios en nosotros. | * La voluntad moral. Es la capacidad de elegir o decidir entre el bien y el mal. | * Pide la guía de Dios. Dios nos da la sabiduría y el poder para hacer su voluntad. | |
Es una facultad que nos permite tomar decisiones sobre nuestras acciones, nuestros pensamientos y nuestros sentimientos. | * Haz lo correcto. Incluso cuando es difícil, siempre elige lo que es correcto. | ||
La motivación | se entiende como la fuerza que impulsa a una persona a actuar. | La motivación interna | Puede ser causada por una variedad de factores, como la necesidad, el deseo, el interés o la pasión. |
Facultad Volitiva | * La motivación: Es la fuerza que nos impulsa a actuar. | La motivación externa | es la fuerza que proviene del exterior de la persona. Puede ser causada por factores como la recompensa, el castigo, la presión o la autoridad. |
Es una fuerza que puede ser interna o externa, y que puede ser positiva o negativa. | La motivación positiva | es la fuerza que impulsa a una persona a actuar de manera constructiva y productiva. Puede ser causada por factores como el amor, la esperanza, la fe o la compasión. | |
La motivación negativa | es la fuerza que impulsa a una persona a actuar de manera destructiva o improductiva. Puede ser causada por factores como el miedo, el odio, la ira o la venganza. | ||
La libertad | es el poder de elegir entre el bien y el mal. Es una condición fundamental para la vida moral y espiritual. | Características | Relaciones con otras doctrinas cristianas |
Facultad Volitiva | * La libertad: Es la capacidad de elegir entre diferentes opciones. | * Es un poder: La libertad es un poder que nos permite actuar de acuerdo con nuestra voluntad. | * La ley moral: La libertad nos permite cumplir con la ley moral. |
un don de Dios. | El objeto de la libertad es el bien moral. | * Es una elección: La libertad es la capacidad de elegir entre diferentes opciones. | * La conciencia: La libertad nos permite actuar de acuerdo con nuestra conciencia. |
Los actos de la libertad son los actos que realizamos libremente. Estos actos pueden ser buenos o malos. | * Es un bien: La libertad es un bien que debemos cultivar y defender. | * La gracia: La gracia nos ayuda a usar nuestra libertad de manera correcta. | |
La libertad es una responsabilidad, porque nos obliga a tomar decisiones morales. | |||
La libertad natural | se entiende como la capacidad de los seres humanos de elegir entre el bien y el mal. | se manifiesta | puntos específicos sobre la libertad natural |
se considera un don de Dios. | Es una capacidad que nos permite vivir una vida moral y responsable. | * La capacidad de tomar decisiones. | * La libertad natural es una capacidad que nos permite vivir una vida moral y responsable. |
* La capacidad de actuar de acuerdo con nuestras decisiones. | * La libertad natural es un don de Dios. | ||
* La capacidad de responsabilizarnos de nuestras acciones. | * Las prácticas espirituales cristianas pueden ayudarnos a desarrollar nuestra libertad natural. | ||
La libertad sobrenatural | se entiende como la capacidad de los seres humanos de elegir libremente el bien en unión con Dios. | se manifiesta | puntos específicos sobre la libertad sobrenatural |
un don de Dios. | Es una capacidad que nos permite vivir una vida de santidad y de unión con Dios. | * La capacidad de amar a Dios sobre todas las cosas. | * La libertad sobrenatural es una capacidad que nos permite vivir una vida de santidad y de unión con Dios. |
libertad sobrenatural es esencial para la vida espiritual. | * La capacidad de perseverar en el bien a pesar de las dificultades. | * La libertad sobrenatural es un don de Dios. | |
* La capacidad de experimentar la paz y la alegría en Dios. | * Las prácticas espirituales cristianas pueden ayudarnos a desarrollar nuestra libertad sobrenatural. | ||
Facultades espirituales: | Estas facultades nos permiten conectarnos con Dios y con el reino de Dios | categorías | puntos específicos |
son un regalo de Dios. | Incluyen la fe, la esperanza, la caridad, la sabiduría y la intuición. | * La fe: La fe es la capacidad de creer en cosas que no se pueden ver o tocar. Es una capacidad esencial para la vida cristiana, ya que nos permite confiar en Dios y en su amor. | * Las facultades espirituales son una parte esencial de nuestra naturaleza humana. |
Las facultades espirituales se entienden como las capacidades intelectuales que nos permiten conectarnos con Dios y con el reino de Dios. | * La esperanza: La esperanza es la capacidad de esperar en el futuro, incluso cuando las cosas son difíciles. Es una capacidad esencial para la vida cristiana, ya que nos permite confiar en que Dios cumplirá sus promesas. | * Las facultades espirituales son un regalo de Dios. | |
Son facultades que nos permiten alcanzar niveles más altos de conocimiento, comprensión y acción. | * La caridad: La caridad es la capacidad de amar a los demás, incluso a los que son diferentes a nosotros. Es una capacidad esencial para la vida cristiana, ya que nos permite seguir el ejemplo de Jesús. | * Las prácticas espirituales cristianas pueden ayudarnos a desarrollar nuestras facultades espirituales. | |
* La sabiduría: La sabiduría es la capacidad de discernir lo bueno de lo malo. Es una capacidad esencial para la vida cristiana, ya que nos permite vivir de acuerdo con la voluntad de Dios. | |||
* La intuición: La intuición es la capacidad de saber algo sin tener que pensarlo conscientemente. Es una capacidad esencial para la vida cristiana, ya que nos puede ayudar a discernir la voluntad de Dios. | |||
Las facultades morales | se entienden como las capacidades intelectuales que nos permiten discernir entre el bien y el mal. | categorías | puntos específicos |
Son facultades que nos permiten vivir una vida moral y ética. | * La conciencia: La conciencia es la capacidad de saber lo que es correcto y lo que es incorrecto. Es una capacidad esencial para la vida moral, ya que nos permite tomar decisiones morales. | * Las facultades morales son una parte esencial de nuestra naturaleza humana. | |
* Facultades morales: Estas facultades nos permiten vivir una vida moral y ética. | * La razón: La razón es la capacidad de pensar y razonar. Es una capacidad esencial para la vida moral, ya que nos permite evaluar las situaciones y tomar decisiones informadas. | * Las facultades morales son un regalo de Dios. | |
Incluyen la justicia, la misericordia, la compasión y el amor. | * La voluntad: La voluntad es la capacidad de elegir entre dos o más opciones. Es una capacidad esencial para la vida moral, ya que nos permite actuar de acuerdo con nuestros valores. | * Las prácticas espirituales cristianas pueden ayudarnos a desarrollar nuestras facultades morales | |
La conciencia | es la facultad que nos permite discernir lo correcto de lo incorrecto. Es una facultad interior que nos orienta en nuestra vida moral. | Características | los actos pueden ser: |
El objeto de la conciencia es el bien moral. | * Es interior: La conciencia es una facultad interior, que no se puede ver ni tocar. | * Aprobación: La conciencia aprueba los actos que son buenos. | |
La conciencia nos ayuda a discernir lo que es bueno y lo que es malo. | * Es personal: La conciencia es una facultad personal, que pertenece a cada individuo. | * Reproche: La conciencia reprueba los actos que son malos. | |
Los actos de la conciencia son los actos que realizamos en respuesta a su dictado. | * Es moral: La conciencia nos orienta en nuestra vida moral. | * Duda: La conciencia duda cuando no está segura de lo que es correcto. | |
se entiende como una voz de Dios que nos habla en nuestro interior. | Si desobedecemos a nuestra conciencia, podemos sufrir consecuencias negativas, como el remordimiento, la culpa o el castigo divino. | ||
La razón | La razón se entiende como la capacidad humana de pensar, razonar y comprender. | * La razón es un don de Dios. La razón es un don de Dios que nos permite conocer la verdad, tanto natural como sobrenatural. | * Los apologistas cristianos utilizan la razón para argumentar a favor de la existencia de Dios. |
es un don de Dios | Es un don de Dios que nos permite conocer la verdad, tanto natural como sobrenatural. | * La razón es importante para la fe. La razón nos ayuda a entender la revelación de Dios y a vivir una vida cristiana. | * Los teólogos utilizan la razón para interpretar la Biblia. |
nos permite entender la revelación de Dios. La Biblia, la tradición de la Iglesia y la experiencia personal de los creyentes son todas fuentes de revelación de Dios. | * La razón y la fe no son contradictorias. La razón puede ayudarnos a comprender la fe, pero la fe siempre tiene la última palabra. | * Los filósofos cristianos utilizan la razón para reflexionar sobre la naturaleza de Dios y la relación entre Dios y el hombre. | |
Nos ayuda a tomar decisiones morales, a vivir una vida virtuosa y a amar a Dios y al prójimo. | |||
La voluntad | se refiere a la capacidad de elegir o decidir. | La voluntad tiene dos dimensiones: | algunos consejos |
Facultad Volitiva | * La voluntad: Es la capacidad de tomar decisiones y actuar de acuerdo con ellas. | * La voluntad libre. Es la capacidad de elegir o decidir sin estar influenciados por factores externos. | * Confía en Dios. La voluntad de Dios es siempre buena, perfecta y agradable. |
la voluntad es una parte importante de la imagen de Dios en nosotros. | * La voluntad moral. Es la capacidad de elegir o decidir entre el bien y el mal. | * Pide la guía de Dios. Dios nos da la sabiduría y el poder para hacer su voluntad. | |
Es una facultad que nos permite tomar decisiones sobre nuestras acciones, nuestros pensamientos y nuestros sentimientos. | * Haz lo correcto. Incluso cuando es difícil, siempre elige lo que es correcto. | ||
La potencia superior | se refiere a la distinción entre las facultades espirituales y las facultades corporales del ser humano. | La potencia superior | |
Las facultades | La potencia superior se refiere a las facultades espirituales del ser humano.asado. | La inteligencia es la facultad que nos permite conocer la verdad, | |
facultades espirituales | Las facultades espirituales incluyen la inteligencia, la voluntad y la memoria, | la voluntad es la facultad que nos permite elegir el bien, y la memoria es la facultad que nos permite recordar el p | |
Estas facultades son capaces de conocer y amar a Dios. | y la memoria es la facultad que nos permite recordar el pasado | ||
Las facultades corporales son también un don de Dios y son necesarias para vivir una vida plena. | |||
La potencia inferior | las facultades corporales incluyen los sentidos, los movimientos y las pasiones. | La potencia inferior | |
Las facultades | El cuerpo es la parte material del ser humano, mientras que el alma es la parte espiritual. | Los sentidos son las facultades que nos permiten percibir el mundo a través de los ojos, los oídos, la nariz, la lengua y el tacto. | |
facultades corporales | La potencia inferior se refiere a las facultades corporales del ser humano. | Los movimientos son las facultades que nos permiten movernos. | |
Estas facultades son capaces de percibir el mundo material. | Las pasiones son las emociones que nos permiten experimentar el mundo de manera subjetiva. | ||
La fe | Significado / consecuencias | La fe se puede manifestar | es una virtud cristiana porque: |
la virtud por la que creemos en las verdades reveladas por Dios, | * En la aceptación de las verdades reveladas por Dios: La fe nos lleva a aceptar las verdades reveladas por Dios, como la existencia de Dios, la divinidad de Jesucristo y la salvación por la gracia. | * Es un don de Dios. | |
es la base de nuestra relación con Dios. | * En la confianza en Dios: La fe nos lleva a confiar en Dios, sabiendo que él es bueno, misericordioso y fiel. | * Nos une a Dios. | |
* En la obediencia a Dios: La fe nos lleva a obedecer a los mandamientos de Dios, incluso cuando son difíciles. | * Nos da la fortaleza para vivir una vida cristiana. | ||
* En el servicio a los demás: La fe nos lleva a servir a los demás, siguiendo el ejemplo de Jesús. | |||
La esperanza | Significado / consecuencias | La esperanza se puede manifestar | es una virtud cristiana porque: |
una de las tres virtudes teologales | nos permite esperar en la salvación, y la sabiduría nos ayuda a comprender la esperanza. | * En la oración: La esperanza nos lleva a orar a Dios, confiando en que él nos escuchará y nos ayudará. | * Está basada en las promesas de Dios. |
* Nos impulsa a buscar los bienes más altos, incluso cuando son difíciles de alcanzar. | * En la fe: La esperanza se basa en la fe en las promesas de Dios. | * Nos impulsa a buscar la vida eterna. | |
* Nos da el valor para enfrentar los desafíos y superar las dificultades. | * En el amor: La esperanza nos motiva a amar a los demás, incluso cuando son difíciles de amar. | * Nos da el valor para enfrentar los desafíos de la vida. | |
La esperanza es la virtud por la que aspiramos al Reino de los cielos y a la vida eterna como felicidad nuestra, | * En la acción: La esperanza nos impulsa a actuar para alcanzar el bien, incluso cuando es difícil. | ||
La caridad | Significado / consecuencias | se puede manifestar | es una virtud cristiana porque: |
es una virtud teologal que consiste en amar a Dios sobre todas las cosas y al prójimo como a uno mismo. | * La oración y la meditación. Cuando oramos y meditamos, nos conectamos con Dios y nos llenamos de su amor. | ||
Es el amor desinteresado que surge por el mero deseo de darse a los demás sin pretender nada a cambio. | * La participación en los sacramentos. Los sacramentos son signos visibles de la gracia de Dios. Cuando participamos en los sacramentos, nos acercamos a Dios y recibimos su amor. | ||
Es considerada la más importante de las tres, porque es la que nos permite vivir una vida cristiana plena y significativa. | * El servicio a los demás. Cuando servimos a los demás, expresamos nuestro amor a Dios y a nuestro prójimo. | ||
* El perdón. Cuando perdonamos a los demás, imitamos el amor misericordioso de Dios. | |||
La sabiduría | es una virtud teologal que nos permite conocer a Dios y a su voluntad, y vivir de acuerdo con ella. | Características: | aspectos específicos de la sabiduría |
virtud teologal | se entiende como la capacidad de comprender la verdad y aplicarla en la vida. | * Conocimiento: La sabiduría nos permite conocer a Dios y a su voluntad. | * La sabiduría es un conocimiento práctico: La sabiduría no es solo un conocimiento teórico, sino que es un conocimiento que se puede aplicar en la vida cotidiana. |
es un don de Dios | * Prudencia: La sabiduría nos ayuda a vivir de acuerdo con la voluntad de Dios. | * La sabiduría es un conocimiento moral: La sabiduría nos lleva a vivir de una manera moral y ética. | |
* Amor: La sabiduría nos lleva a amar a Dios y a los demás. | * La sabiduría es un conocimiento espiritual: La sabiduría nos lleva a conocer a Dios y a vivir en comunión con él. | ||
La intuición | se entiende como una forma de conocimiento que no se basa en la razón o la lógica. | Cómo se manifiesta: | |
es un don de Dios | Es un conocimiento que se obtiene directamente, sin necesidad de pruebas o argumentos. | * La percepción de lo sobrenatural: La intuición puede ayudarnos a percibir lo sobrenatural, como la presencia de Dios o los ángeles. | |
Nos permite conocer a Dios y su verdad de una manera directa | * La comprensión de la verdad: La intuición puede ayudarnos a comprender la verdad, incluso cuando no podemos explicarla con palabras. | ||
* La resolución de problemas: La intuición puede ayudarnos a resolver problemas, incluso cuando no podemos encontrar una solución lógica. | |||
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